洛陽沉浸式自習室桌子 考研自習室桌子 定做廠家

共享自習桌具有堅固、不易變形的堅韌品質，和厚重的個性。紋理清晰，色彩質樸。這些自然的古樸氣息，滄桑的肌理色澤，流露出的是中國古代歷史文化的深厚底蘊。
共享經濟的**理念在于將閑置資源調配并化進行利用，移動互聯網技術從很大程度上消滅了信息的不對稱，降低了信息傳遞成本，這就“暴露”了大量的閑置資源，讓知識和經驗有了另外一種新鮮的渠道。這也為一些經典的模式打開了新的大門，比如傳統的課外孩子寫作業大多是托管班、晚托班，如今卻也升級為“互聯網+教育”的“共享自習桌”。共享自習桌是同一小區的提供的“共享自習桌”， 同年齡段孩子，在每天放學后下午5-9點期間的兩個小時時段里，就近組成3-4人的學習小組，在老師的幫助下寫作業。身在同一小區的，每天接送孩子1分鐘，安全又便利！ “共享自習桌”能降低家長的支出成本。

共享經濟的特點是去中介化。什么是去中介化？共享經濟的出現，打破了商家對商業組織的依附，他們可以直接向消費者提供服務或產品。同樣地，消費者由于商家去中介化后使得消費成本降低，促進了社會經濟的進步、資金的*流動和產品的*新換代。
“互聯網+教育”也吸引了眾多創業者投身到“共享教育”的市場中?；ヂ摼W是教育的手段和工具，這也就決定了“互聯網+教育”時，只能遵從教育的規律，而不是互聯網的規律。簡單講，共享自習桌就是把傳統的學習方式比作是“虎”，那么共享則是給了這只“虎”一雙翅膀，“虎”在添翼之后會讓教育變得*輕松，用共享自習桌可以讓學生學習*方便。

共享自習桌的優點：
1、預防近視方面：由于孩子平時習慣了“舒服”的坐姿，或趴或歪頭斜腦，學習桌先在坐姿方面給予校正，15度斜面設計；
2、良好的個人習慣，學習桌在書斗、書架、掛鉤方面均做了人性化的設計，引導孩子分類有序整齊的擺放物品；
3、緩解疲勞，學習無論是不是間辛苦的事情，但長時間作業也會很容易疲勞，所以學習桌15度角斜面設計，可有效解決這個問題，所以降低疲勞，提高學習效率是有好處的；
4、至于安全、健康方面雖然是我們關心的**問題，但是廠家生產的學習桌都是經過質量檢測的，我們使用的學習桌還是很安全的。

共享自習桌解決了家長陪孩子寫作業和把屋主閑置空間盤活的兩個痛點，現在的家長事業工作都很忙沒時間陪伴孩子功課；再者，孩子學習習慣不好，拖拉磨蹭，不該錯的題目還是錯了，粗心大意導致家長很是生氣，親子關系尤其緊張；另外，作業上有些題目家長都不會做還怎么教孩子呢。屋主家里有很多閑置的空間在浪費，如果能二次利用起來就可以增加屋主的額外收入。相比于市場上的托管班、晚托班等機構，作業小組看重學生的個性匹配和自主選擇，作業小組倡導孩子和同齡孩子使用共享自習桌一起寫作業，孩子有學伴，學習*有勁。同時作業小組的出現將會促進小區和諧氛圍的形成，讓鄰里不再冷漠。
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